Балалар суициді мәселесі Қазақстан үшін ең өткір және ауыр тақырыптардың бірі болып қала береді. Соңғы жылдардағы Статистика жағдайдың өте алаңдатарлық екенін көрсетеді. Бас прокуратураның Құқықтық статистика және арнайы есепке алу комитетінің мәліметі бойынша, 2025 жылы кәмелетке толмағандар арасында 405 суицид әрекеті, сондай-ақ 199 суицид фактісі тіркелген. Неліктен балалар мұндай қадамға барады?
Құқық қорғау органдарының тергеулері балалардың суицидтік мінез-құлқы көбінесе әлеуметтік-психологиялық факторларға байланысты екенін көрсетеді.
"Олардың арасында ата – аналармен қақтығыстар, құрдастарымен қарым – қатынас мәселелері, жауапсыз махаббат, жалғыздық сезімі және басқа да жеке тәжірибелер бар", - деп хабарлады Білім министрлігі редакцияның өтінішіне жауабында.
Балалар арасындағы суицид: мектептерде қандай шаралар қолданылады?
Мектептерде профилактика жүргізіледі. Атап айтқанда, оқушылардың өміршеңдігі мен қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру үшін жеке қауіпсіздік сабақтары.
Мектеп мамандарына бөлек рөл беріледі.
"Білім беру ұйымдарында тоғыз мыңға жуық педагог-психолог және бес мыңнан астам әлеуметтік педагог жұмыс істейді", - деп атап өтті министрлікте.
Олар үшін әдістемелік материалдар дайындалды. Мысалы, "мектеп психологына көмек"жинағы. Онда аутодеструктивті және девиантты мінез-құлқы бар оқушыларды анықтау әдістері, сондай-ақ тәуекел тобына жататын балаларды терең психодиагностикалауға арналған Жұмыс құралдары бар.
Сенім телефондары мен ерте әрекет етудің рөлі
Министрлікте алдын алудың тағы бір құралы балалар мен ересектер отбасы және кәмелетке толмағандардың құқықтарын қорғау мәселелері бойынша жүгіне алатын "111" байланыс орталығының жұмысы деп аталды.
"2025 жылы балалардан 124 461 өтініш келіп түсті, оның 96 – сы суицид мәселелері бойынша. Мемлекеттік органдар тиісті көмек көрсетті", - деп атап өтті министрлікте.
Сондай-ақ, Білім және денсаулық сақтау министрліктері суицидтік мінез-құлық белгілері бар кәмелетке толмағандарды анықтаудың бірлескен алгоритмін іске асыруда. Ол мамандардың баламен одан әрі жұмыс істеуін көздейді және өзіне-өзі қол жұмсау әрекеті кезінде мемлекеттік органдардың іс-қимыл тәртібін айқындайды.
Алдағы жылдарға арналған жоспарлар
2026-2030 жылдарға арналған "Қазақстан балалары" бірыңғай бағдарламасының тұжырымдамасы шеңберінде қосымша шараларды енгізу жоспарлануда.
Осындай шаралардың қатарында жоспарлануда:
заңнаманы және ведомствоаралық өзара іс-қимылды жетілдіру;
психологиялық диагностиканың бірыңғай құралдарын енгізу;
тәуекелдерді ерте анықтау жүйесін құру;
біліктілік талаптарын қайта қарауды және "педагог-психолог сағатын"енгізуді қоса алғанда, мектеп психологтарының рөлін күшейту;
оқушылар мен ата-аналарға арналған әдістемелік және бейнематериалдар әзірлеу;
психикалық денсаулықты ескере отырып, медициналық тексерулерді жетілдіру.
Сонымен қатар, балалардың қауіпсіздігін арттыру үшін пайдалана алатын білім беру ұйымдарының бейнебақылау жүйелеріне жасанды интеллект технологияларын кезең-кезеңімен енгізу мүмкіндігі қарастырылуда.
