Балалар мен жасөспірімдер шығармашылығы – тілді, құндылықтарды және мәдени тәуелсіздікті қалыптастыратын Қазақстан болашағының негізгі ресурстарының бірі.
Бала қысқа бейнелер түсіре бастағанда немесе әңгімелер жаза бастағанда, ол жай ойнап қана қоймайды – ол болашақ экономиканың тілін меңгереді. Шығармашылық жаңа сауаттылыққа айналады, ал балалар мазмұны – жас ұрпақтың назарын өз мәдениетінде ұстаудың тәсілі. Бұл дәстүр мен қазіргі заман арасындағы көпірдің бір түрі, ол балаларға өз құрдастарына түсінікті тілде көргендері мен сезімдері туралы айтуға көмектеседі.
Бүгінде қолында телефоны бар бала-әлеуетті режиссер, журналист немесе продюсер. Балалардың медиа форматтары, анимациялары мен подкасттары маңызды нәрселер – экология, тіл, дәстүр, Қала туралы сөйлесуге мүмкіндік береді. Мұндай жобалар арқылы өзін-өзі тану және елге қатысу сезімі артады. Жасөспірімдер өз идеяларының назар аударатынын көргенде, олар Қазақстанды абстрактілі мемлекет ретінде емес, олардың дамуына қатысатын жеке кеңістік ретінде қабылдай бастайды.
Мемлекет қазірдің өзінде бағытын белгіледі. 2025 жылға дейінгі креативті индустрияларды дамыту тұжырымдамасында балалар мен жастар бағыттары кино, музыка және өнермен бір қатарда тұр. Бұл балалар мазмұнына инвестиция салу шығындар емес, кәсіпқойлардың болашағына қосқан үлесі екенін мойындау. Сонымен қатар, жастарды шығармашылық салаға тарту Ел ішіндегі таланттарды сақтауға және жас авторлардың өздерін тең дәрежеде жүзеге асыруға мүмкіндігі бар бәсекеге қабілетті ортаны қалыптастыруға көмектеседі.
Балалар шығармашылығын дамыту әсіресе аймақтар үшін маңызды. Үйірмелер мен студиялар аз болған жерде конкурстар мен онлайн алаңдар әлемге терезе болады. Ауылдан келген жасөспірімдер өздерінің влогтарын түсіріп, ауылдағы өмір, қолөнер мен дәстүр туралы әңгімелейді. Осылайша, елді ірі қалалардан тыс жерде тұратындардың көзімен көрсететін жергілікті мазмұн пайда болады. Бұл әңгімелер шынайы және жанды болғандықтан құнды, оларда қойылым жоқ – тек орталық арналарда сирек кездесетін шындық.
Балалардың мазмұны да алдын-алу болып табылады: конкурстар мен жобаларға қатысатын белсенді жасөспірім деструктивті онлайн-қауымдастықтарға сирек барады. Оның энергиясы наразылық немесе апатия емес, шығармашылыққа бағытталады. Сонымен қатар, көпшілік алдында тану және оң кері байланыс жасөспірімге маңыздылық сезімін береді, бұл әсіресе тұлға қалыптасқан жаста маңызды.
Балалар мен жасөспірімдердің шығармашылығын қолдау тек мәдени миссия емес. Бұл Қазақстанның болашағына стратегиялық ставка, мұнда шығармашылық математика мен тіл сияқты маңызды дағдыға айналады. Дәл осы бүгінгі балалар авторларынан ертең әлемге Қазақстанның шын мәнінде қандай екенін – жарқын, көп дауысты және өзіне сенімді екенін айтатындар өседі.
