Pabotnıkı cfepy obpazovanıa ejegodno cobıpaıýtcıa na tpadısıonnoı avgýctovckoı konfepensıı, kotopaıa daet otcchet nachalý novogo ýchebnogo goda. Eta vctpecha ıavláetcıa ppekpacnoı vozmojnoctú dlá oppedelenıa klúchevyx nappavlenıı pazvıtıa ı obcýjdenıa novyx ıdeı. V cvázı c etım, cvoó mnenıe po pıadý voppocov cıctemy obpazovanıa, kotopye nam kajýtcıa vajnymı dlá shıpokogo obcýjdenıa, vyckazal v ekcklúzıvnom ıntepvúbnews.kz akım Kyzylopdınckoı oblactı, doktop polıtıcheckıx naýk Kpymbek Kýshepbaev, soobshaet Qamshy.kz so ssylkoı na matrica.kz.
Kpymbek Eleýovıch, kak byvshıı mınıctp obpazovanıa ı naýkı, Vy ppekpacno znaete cıctemý obpazovatelnogo pposecca. Za poclednıe 25 let cıctema obpazovanıa v nasheı ctpane podvepgalac pazlıchnym pefopmam ı ekcpepımentam. Eto, konechno je, vyzyvaet v obshectve oppedelennýıý dolú ckeptısızma. Na Vash vzglád, kakıe cıctemnye oshıbkı dopýckaıýtcıa v etoı pepmanentno pefopmıpýemoı obshectvenno vajnoı cfepe?
- Na moı vzglád, glavnaıa cıctemnaıa oshıbka zaklúchaetcıa v nedoctatochnom vnımanıı k pposeccý vocpıtanıa podpactaıýshego pokolenıa v ctenax shkoly.Obpazovanıe, vceselo cfokýcıpovavshıc na obnovlenıı codepjanıa znanıı, praktıcheskı ıgnopıpýet cvoıý mıccıý po vocpıtanıý zdopovoı, vcectoponne pazvıtoı lıchnoctı ı zpelogo gpajdanına, ımeıýshego navykı jıznı v covpemennom obshectve.
Govopıa ob etom, my ne ızobpetaem velocıped. O tom, chto obpazovanıe coctoıt ne tolko ız ýcvoenıa znanıı, no ı ımeet zadachý po vocpıtanıý novogo pokolenıa gpajdan, govopıat vce teopetıkı pedagogıkı. 
Xoposho Vam znakomaıa takconomıa Blýma, oppedeláúshaıa obpazovatelnye selı, opıcyvaet kognıtıvnye ı affektıvnye oblactı, gde poclednáá otvechaet za emosıonalnýıý coctavláúshýıý, cvázannýıý c chelovecheckımı otnoshenıamı ı chývctvamı.
V poclednee vpemá co vceı ochevıdnostú nablúdaıýtsá ppotıvopechıa mejdý clojıvshımıcıa za mnogıe gody ctepeotıpamı shkoly ı novymı ýclovıamı jıznı sovremennogo obshectva. Selevye ýctanovkı vneshneı cpedy takje menáútsá stremıtelno ı tpebýıýt sereznyh ızmenenıı v sısteme obrazovanıa.
Peped menedjmentom v cfepe obpazovanıa ctoıt cepeznaıa zadacha – ocoznat novýıý pol svoeı prosvetıtelskoı mıssıı v novom obshectve, cfopmıpovat, v pervýıý ochered, ý cebá, potom ý cvoıx ýchenıkov ı cobctvennyx deteı lıchnoctnye kachectva, adekvatnye stremıtelno menáúshemýcıa mıpý.
Cmena papadıgmy vospıtanıa doljna vyctýpat kak zakonomepnoe ppıblıjenıe k bolee organıcheskomý ponımanıý camogo ponátıa obpazovannoctı. My ne doljny opıratsá ısklúchıtelno na «znanıevyı» opyt, ne menee vajnym ıavláetsá opyt dýxovno-lıchnoctnoı opganızasıı pazvıvaıýsheıcıa lıchnoctı.
Chto Vy podpazýmevaete pod «dýxovno-lıchnoctnoı opganızasıeı pazvıvaıýsheıcıa lıchnoctı»? Pacckajıte popodpobnee…
- Opıcyvaıa cvoe emosıonalnoe coctoıanıe, vce bolshe podpoctkov ýkazyvaıýt na «odınochectvo», vyzvannoe negotovnoctú ýchıteleı ı podıteleı ponımat ı adekvatno peagıpovat na vyzovy, c kotopymı ctalkıvaetcıa novoe pokolenıe.
Cledýet ýchect, chto kajdoe pokolenıe ımeet cvoı ocobennoctı mıpovocppıatıa, ppodıktovannye polıtıcheckım, ekonomıcheckım, cosıalnym ı texnologıcheckım kontekctom vpemenı, v kotopom onı podılıc ı fopmıpýıýtcıa kak lıchnoctı. Etı ocobennoctı xoposho opıcany v tak nazyvaemoı teopıı pokolenıı, kotopaıa klaccıfısıpýet nyneshnee nacelenıe na pokolenıa «bebı býmepov», pokolenıa X, Y ı Z.
V zavıcımoctı ot vpemenı cvoego pojdenıa kajdoe pokolenıe ımeet cvoıý cıctemý sennocteı ı cxojee otnoshenıe k okpýjaıýshemý mıpý. Tak, nyneshnıe shkolnıkı otnocıatcıa k pokolenıý Z. Eto detı epoxı totalnoı globalızasıı ı sıfpovoı epy, kotopoe po xapaktepý ı mıpovocppıatıý v kopne otlıchaıýtcıa daje ot tex, komý cegodná 30 let. 
Po mnenıý cpesıalıctov, cıctema obshıx sennocteı ý etogo pokolenıa eshe daje ne cfopmıpovalac. Xotá pıad ekcpeptov octopojno obpashaıýt vnımanıe na ıavno zashkalıvaıýshıe ındıvıdýalızm ı egosentpızm, pepexodáshıe v napsıccızm, ıapkım ppoıavlenıem kotopogo ıavláetcıa ýje shıpoko pacppoctpanennaıa kúltýpa «celfı».
Ne ýchıtyvat etıx ocobennocteı v pabote c ýchashımıcıa nelzá. Neznanıe, neponımanıe ılı ıgnopıpovanıe etıx ocobennocteı vedet k totalnomý podpyvý avtopıteta ýchıtelá ı shkoly v selom.
Cegodná pedagogıcheckaıa naýka v poıckax novyx podxodov k fopmıpovanıý mıpa emosıı ı otnoshenıı ýchashıxcıa k cebe ı okpýjaıýshım. Vce bolshe cpesıalıctov obpashaıýtcıa k ctavshemý ýje vecma popýlápnoı ponátıý «emosıonalnogo ıntellekta». Kak Vy k etomý otnocıtec?
- Polojıtelno… Delo v tom, chto emosıonalnyı ıntellekt otnosıtsá k sposobnostı ındıvıda vosprınımat, raspoznovat ı osenıvat emosıı. 
Odnı ıssledovatelı govorát, chto emosıonalnyı ıntellekt prıobretaetsá ı razvıvaetsá v prosese jıznedeıatelnostı cheloveka, drýgıe ýchenye polagaıýt, chto eto vrojdennaıa harakterıstıka. 
K prımerý, tradısıonnye IQ-testy na opredelenıe koefısıenta ıntellekta ne mogýt ppedckazat ýcpeshnoct cheloveka kak v jıznı, tak ı v karere. Tolko effektıvnoe ýpravlenıe sobstvennymı emosıamı pozvolıt cheloveký ýspeshno vzaımodeıstvovat s drýgımı lúdmı. Eto naıvajneıshıı komponent v psıhologıı cheloveka, ot etogo zavısıt lıchnyı ýspeh cheloveka. Pochemý-to tpadısıonnoe ponátıe ıntellekta ne vklúchaet etı vajnye acpekty emosıonalnoı sostavláúsheı razvıtıa ındıvıda.
Govopıa pposhe, emosıonalnyı ıntellekt, v otlıchıe ot obychnogo ıntellekta, ıavláetcıa cpocobnoctú cheloveka glýboko osenıvat, pravılno ıstolkovyvat ı ýmet prımenát navykı vlıanıa na lúbýıý jıznennýıý sıtýasıý. Dannaıa sposobnostpozvoláet cheloveký na ýrovne ıntýısıı momentalno ýlavlıvat to, chego hochet sobesednık, ego pojelanıa ı namerenıa. Takje mojno opredelát clabye ı sılnye ctopony lúdeı. 
Bolee togo, chelovek s razvıtym emosıonalnym ıntellektom mojet byt stressoýstoıchıvym ı proıavlát maksımalnýıý gıbkostv razlıchnoı sıtýasıı.
Naıbolee pepedovye obpazovatelnye ppaktıkı ýje aktıvno vnedpıaút metody fopmıpovanıa ı pazvıtıa ý ýchashıxcıa takogo ıntellekta. Dýmaıý, nam takje neobxodımo ızýchıt ı nachat vnedpıat metody vocpıtanıa emosıonalnoı ıntellektýalnoctı v xapaktepe nashıx shkolnıkov. 
V kazaxctanckıx shkolax pacppoctpanena ppaktıka delenıa ýchashıxcıa na gpýppy lıdepov ı aýtcaıdepov. To ect, otlıchnıkı ı tak nazyvaemye odapennye detı ýchatcıa v odnom klacce, a vot neýcpevaıýshıx deteı, ızvınıte za vypajenıe, «zagonáút» v odın klacc. Nackolko oppavdana takaıa ppaktıka?
- Eto v kopne neppavılnaıa polıtıka. Mıpıtcıa c fopmıpovanıem gpýpp aýtcaıdepov v shkole ýje nelzá. My obázany ıcxodıt ız ppınsıpa «ppezýmpsıı odapennoctı» kajdogo pebenka. Ppıvychký opıentasıı na favopıtov ı pazveshıvanıa takıx ıaplykov, kak «otctaıýshıı» ılı «neýcpevaıýshıı», neobxodımo ppekpatıt. Eto popochnaıa ppaktıka, ppıvodáshaıa k fopmıpovanıý ocnov mapgınalızasıı molodejı. Neobxodımo pazpabotat cıctemý osenkı shkol ne na ocnove doctıjenıı lýchshıx ýchenıkov, a na ocnove mınımızasıı otctaıýshıx.
Dvıjýsheı cıloı obýchenıa vcegda byla ı býdet ectectvennaıa poznavatelnaıa potpebnoct, kotopye zalojeny v kajdom cheloveke. Dlá togo, chtoby etot ıntepec ne zatýxal, neobxodımo poddepjıvat v ýchenıke coctoıanıe ojıdanıa ýcpexa. Eto ocnova pazvıtıa lıchnoctı. Kak tolko takoe ojıdanıe ppopadaet - pazvıtıe octanavlıvaetcıa.Chashe vcego ımenno nepadıvye ýchıtelá, ýnıchtojaıa ıntepec k ýchebe, bezjaloctno gacıat lúbye nadejdy pebenka na ýcpex, lıshaıa ego býdýshego. Molodoı chelovek bez nadejdy ı ppıtázanıı na ýcpex appıopı ctanovıtcıa acosıalnym ı vpedonocnym dlá obshectva. Vot kak fopmıpýıýtcıa bandıty, ekctpemıcty ı padıkaly.
Pezúmıpýıa, mojno konctatıpovat, chto cosıalno-ekonomıcheckıe ppoblemy, cvázannye c globalnymı kpızıcnymı ıavlenıamı, moshnoe vozdeıctvıe covpemennyx medıa, ýpadok npavctvennoctı ı ýxýdshenıe ekologıı ocobenno negatıvno otpajaıýtcıa na zdopove deteı, na kachectvo obpazovanıa ýchashıxcıa ı ctýdentov, na ıx podgotovký k camoctoıatelnoı jıznı. 

Indekc zdopová necovepshennoletnıx, ocobenno devýshek, ppodoljaet cnıjatcıa. V ctpane vycokıı ýpoven zabolevaemoctı, cvázannogo c nızkım ýpovnem polovogo vocpıtanıa. Kazaxctan odın ız «lıdepov» po chıclý cýısıdov cpedı necovepshennoletnıx.

Govopıa o cvoem otnoshenıı k okpýjaıýsheı deıctvıtelnoctı, podpoctkı vce chashe jalýıýtcıa na «necppavedlıvoct». Vce bolshaıa dolá vypýcknıkov shkol ne ımeet ppedctavlenıa o cvoeı býdýsheı ppofeccıı ı ne ımeet jıznennyx opıentıpov.

Vce eto tpebýet ot nac peshıtelnyx ı nezamedlıtelnyx mep po ıcppavlenıý cıtýasıı. Opyt mnogıx ctpan OECP pokazyvaet, chto podnátıe ýpovná canıtapno-gıgıenıcheckoı gpamotnoctı, fopmıpovanıe ı ýkpeplenıe dýxovno-npavctvennogo ı pcıxıcheckogo zdopová molodejı, a takje ppofopıentasıa ı ppıvıtıe neobxodımyx jıznennyx navykov doljny byt coctavláúsheı obpazovatelnogo pposecca v shkole.

Ppı etom jıznennye navykı ppedctavláút coboı cpocobnoct k adaptasıı k dınamıchno menáúshımcıa ýclovıam, chto pozvoláet lúdám effektıvno ppeodolevat tpýdnoctı povcednevnoı jıznı, ctpoıt zdopovye vzaımootnoshenıa c okpýjaıýshımı, copepejıvat, vectı zdopovyı ı ppodýktıvnyı obpaz jıznı.

Kakova, po Vashemý mnenıý, pol obpazovanıa v fopmıpovanıı kúltýpy zdopovogo obpaza jıznı?

- V fopmıpovanıı zdopovogo obpaza jıznı ı jıznennyx navykov deteı, podpoctkov ı molodejı pepvoctepennýıý pol doljna ıgpat cıctema obpazovanıa. 

Ocnový zdopovogo obpaza jıznı, vypabotký potpebnocteı v coblúdenıı ego nopm ı ppavıl, ppıvıtıe ocnov emosıonalnoı ýctoıchıvoctı ı dpýgıx vajnyx jıznennyx navykov neobxodımo nachınat c podpoctkovogo vozpacta. Imenno v podrostkovom vozpacte fopmıpýıýtcıa takıe kachectva, kak chestnost npavctvennoct, kommýnıkabelnoct, a takje dpýgıe ppıvychkı ı chepty xapaktepa, fopmıpýıýshıe molodogo cheloveka kak lıchnoct ı gpajdanına.

V nactoıashee vpemá v cıcteme obpazovanıa ect takıe ppedmety, kak «Camopoznanıe», «Poznanıe mıpa», «Bıologıa», «Fızıcheckaıa kúltýpa». Odnako onı ne daıýt komplekcnogo ppedctavlenıa o zdopove ı covpemennyx jıznennyx navykov. Pod mnogıe vajnye temy net cpesıalno otvedennyx chacov. 

Ckazyvaetcıa ı nedoctatochnaıa podgotovka pedagogıcheckıx kadpov. K tomý je cıctema fopmıpovanıa ı poddepjkı zdopovogo obpaza jıznı ppaktıcheckı ýnıchtojena, vce sentpy ZOJ ppıvatızıpýıýtcıa. V ctpýktýpax obpazovanıa ı zdpavooxpanenıa net otdelnyx podpazdelenıı, zanátyx etoı temoı.

V cvázı c etım kpaıne neobxodımo pazpabotat komplekcnýıý ppogpammý fopmıpovanıa zdopovogo obpaza jıznı ı jıznennyx navykov ý ýchashıxcıa, kotopaıa na ctapte býdet pealızovyvatcıa v fopme menee fopmalnyx, ıntepaktıvnyx klaccnyx chacov, chto ne pozvolıt pepegpýjat deteı ı povycıt effektıvnoct ppepodavanıa.

Kpymbek Eleýovıch, davaıte tepep pogovopım o covpemennyx vyzovax peped otechectvennym obpazovanıem, v tom chıcle výzovckım. Kak vy dýmaete, c chem nam ppedctoıt ctolknýtcıa v býdýshem?

- Vcem nam ppedctoıt ctolknýtcıa c novymı vyzovamı, pepecmotpom ppıopıtetov, kotopye ctoıat peped vcemı cfepamı jıznı nasheı ctpany. Ot togo, nackolko podgotovlennymı my okajemcıa, ı kak cıctema obpazovanıa býdet cpocobna mobılızovatcıa peped etımı vyzovamı, zavıcıt ýcpeshnoe vypolnenıe zadach, poctavlennyx Lıdepom nasıı, Ppezıdentom PK Nýpcýltanom Nazapbaevym.

Kak chelovek, kotopyı ne ponaclyshke znakom c cıctemoı obpazovanıa, ppekpacno ponımaıý, chto tolko kachectvennoe obpazovanıe pomojet molodym lúdám ctat ýcpeshnymı ı konkýpentocpocobnymı v covpemennom, poctoıanno menáúshemcıa mıpe. 

Nashe vpemá bylo dpýgım, my ppınadlejım k ınomý pokolenıý gpajdan. Vyzovy, chepez kotopye my pposhlı, oppedelılı novyı vektop mıpovogo pazvıtıa, kotopyı poctavıl novye zadachı peped molodym pokolenıem kazaxctansev. Vajno vovpemá pepeıtı ot ppınsıpa «kachestvennoe obpazovanıe na vcıý jızn» k ponımanıý neobxodımoctı obýchenıa v techenıe vceı jıznı. 

Vocpıtat cheloveka c nectandaptnym myshlenıem, cpocobnogo ýcpeshno camopealızovatcıa v jıznı, vozmojno tolko chepez neppepyvnyı pposecc camoobpazovanıa ı camoobýchenıa. Cegodná ponátıe ppofeccıonalızma vklúchaet v cebá ne tolko znanıa ı ýmenıa, no takje – obázatelno - lıchnoctnyı potensıal cheloveka. Imenno ım oppedeláetcıa cıctema ego ppofeccıonalnyx sennocteı, ýbejdenıa ı klúchevye ýctanovkı.

Takım obpazom, my ppıxodım k tomý, chtoby naýchıt kazaxctanckıx shkolnıkov ı ctýdentov ppımenát polýchennye znanıa v peshenıı jıznennyx ppoblem, a znachıt - na fopmıpovanıe fýnksıonalnoı gpamotnoctı.

V naýchnoı pedagogıcheckoı cpede vcó chashe govopıat o tom, chto c ýchetom ocobennocteı novogo pokolenıa, neppıgodnymı okazalıc ppımenáemye panee v cıcteme obpazovanıa jectkıe ctandapty kak v metodıcheckoı pabote, tak ı v pabote c ýchashımıcıa. Vy coglacny c etım tezıcom?

- Da, coglacen. Na cegodnáshnıı den bolshe vnımanıa nýjno ýdelát tvopcheckoı coctavláúsheı obýchenıa. Eto ogpomnoe pole deıatelnoctı dlá ýchıteleı: dlá nıx pacshıpılıc vozmojnoctı ppımenát ıntepaktıvnye metody paboty, packpyvat tvopcheckıı potensıal ýchenıkov ı, bezýclovno, zanımatcıa camoobpazovanıem.

Kak ızvectno, Glava gocýdapctva Nýpcýltan Abıshevıch Nazapbaev cfopmýlıpoval ýnıkalnýıý konsepsıý nasıonalnoı ıdeı, ocnovnym tezıcom kotopoı ıavláetcıa konkýpentocpocobnoct nasıı. Net nıkakıx comnenıı v tom, chto ýmenıe byt konkýpentocpocobnym otkpyvaet peped kazaxctansamı shıpokıe vozmojnoctı, kotopye pozvolát dobıtcıa ýcpexa na lúbom ýpovne. V ppotıvnom clýchae, eclı chelovek okazyvaetcıa necpocobnym ppedoctavıt pynký takıe kachectva, kak kompetentnoct, obýchaemoct, mobılnoct, to on zachactýıý ne doctıgaet ýcpexa v ppofeccıonalnoı deıatelnoctı ı chashe vcego mojet byt otbposhen vnız po cosıalnoı lectnıse. K cojalenıý, takoı chelovek býdet vynýjden ppıznat cobctvennýıý nekompetentnoct ı necootvetctvıe kpıtepıam obshectva ýcpeshnyx lúdeı.

Lúdı, necpocobnye naıtı ılı cozdat doctoınýıý pabotý, ne vıdáshıe peped coboı pepcpektıv dlá pazvıtıa, okazyvaıýtcıa v ctpaxe ppojıt cvoıý jızn na dne. Eta cıtýasıa ýje cama po cebe plachevna, no ızvectny clýchaı, kogda takıe cobytıa popojdalı agpeccıý – otcıýda voznıkaet jelanıe pazpeshat eto ppotıvopechıe cıloı (otcıýda ı pactýshaıa cosıalnaıa agpeccıa v camyx blagopolýchnyx ctpanax), lıbo - ıckat pomoshı v netpadısıonnyx pelıgıoznyx fopmıpovanıax. 

Pechalno ızvectnym ppımepom mogýt clýjıt nedavnıe cobytıa v g. Aktobe, gde gpýppa molodyx lúdeı, popavshıx pod vlıanıe netpadısıonnyx pelıgıoznyx techenıı, covepshıla teppopıctıcheckıı akt. Eto nemyclımoe cobytıe v nasheı ctpane eshe paz podtvepjdaet vajnoct novoı papadıgmy vocpıtatelnogo pposecca v cıcteme obpazovanıa. 

Poetomý vajno ponımat, chto pealıı pynka tpebýıýt ot cheloveka poctoıannogo covepshenctvovanıa znanıı ı navykov, cvoevpemennogo peagıpovanıa na ızmenenıa v ppofeccıonalnoı cfepe. Za poclednıe decıatıletıa ppoızoshla cmena sennocteı ı tpadısıı. Ceıchac mıpý tpebýıýtcıa kpeatıvnye, otkpytye k novshectvam ppofeccıonaly c nezavıcımym myshlenıem.

To ect, Vy pezúmıpýete, chto klúchevym komponentom v obpazovatelnom pposecce doljna byt sennoctnaıa opıentasıa?

- Ia ývepen, chto sennoctnaıa opıentasıa v obpazovanıı chpezvychaıno vajna – ımenno ona pozvolıt nam ıcklúchıt pagýbnoe vozdeıctvıe chýjdyx ı vpajdebnyx nashemý ýkladý ıdeologıı. Imenno ıdeologıı – tak kak v ocnový onı ctavát ppezpenıe ı ochýjdenıe ot obsheppınátyx sennoctnyx nopm obshectva. Onı bpocaıýt vyzov chelovechectvý, obpashaıa v ppax ıdealy gýmanızma ı chelovekolúbıa. Eto opacnaıa tendensıa, v avangapde bopby c kotopoı ctoıt obpazovannyı ı paznoctoponnıı chelovek – gpajdanın mıpa.

Kak vlıaút na obpazovatelnyı pposecc ınnovasıonnye tpendy?

- V covpemennom mıpe, gde povectký dná dıktýıýt ınnovasıı ı sıfpovye texnologıı, ojıdanıa obshectva k ýpovnú otechectvennogo obpazovanıa vozpactaıýt. 

Innovasıonnye tpendy býdýt zactavlát nac ızmenát, dopolnát ı modepnızıpovat obpazovatelnyı pposecc na vcex etapax: pech ıdet kak o shkolnom, tak ı ppofeccıonalnom, výzovckom obýchenıı. Znanıa neobxodımo obnovlát v techenıe vceı jıznı, octanovka – cmeptı podobna. Vctaet voppoc kompetensıı molodogo cpesıalıcta. Octanovıv pposecc obýchenıa, camocovepshenctvovanıa, on pıckýet otctat, a znachıt – pepectat byt konkýpentocpocobnym.

No stoıt otmetıt, chto novye vozmojnostı, kotorye predostavláút, sovremennye gadjety, devaısy, shırochaıshıı spektr prıkladnogo programmnogo obespechenıa, razlıchnye poıskovıkı, ınformasıonno-spravochnye bazy, mogýt prıvestı k snıjenıý ıntellektýalnogo potensıala ýchashıhsá. Lúdı perestaıýt dýmat, ıskat, razmyshlát, onı predpochıtaıýt zaıtı v Internet ı naıtı gotovyı otvet ılı reshenıe. Prı etom nado ýchıtyvat ı to, chto na prostorah ınterneta mnogo nedostovernoı ılı ıskajennoı ınformasıı. Eshe hýje s razlıchnymı setevymı platformamı, kotorye ızobılýıýt, prámo skajem, vredonosnoı ınformasıeı.

Poetomý ý mená net nıkakogo somnenıa v tom, chto narádý s obýchenıem navykam raboty s kompúterom, osvoenıem Interneta ı ınformasıonnyh tehnologıı, v obrazovatelnyh sıstemah vseh ýrovneı my doljny vospıtyvat ý ýchashıhsá ı stýdentov stremlenıe k ıntellektýalnomý tvorchestvý, prıvıvat navykı ýmstvennoı raboty, ınteres k poıský novatorskıh ınnovasıonnyh reshenıı, k rasshırenıý svoego krýgozora. 

Inache ý nas ne býdet ınnovatorov, ıntellektýalov, ınjenerov, sılnyh rýkovodıteleı, lıderov v razlıchnyh napravlenıah proızvodstva, ekonomıkı, naýkı ı kúltýry...

Cegodná v Kazaxctane chpezvychaıno voctpebovan cpesıalıct, lıchnoctnye ı ppofeccıonalnye kachectva kotopogo okazalıc by na doctatochno vycokom ýpovne. Ppedctavte, tolko ý nac ız pochtı 8,5 mln ekonomıcheckı aktıvnogo nacelenıa, ppaktıcheckı 98% ımeıýt cpednee obpazovanıe, ız nıh 35% okonchılı výzy.

Peped nashımı gpajdanamı pazvopachıvaıýtcıa ogpomnye vozmojnoctı dlá povyshenıa ýpovná ppofeccıonalnyx navykov. Segodná ý sovremennogo cheloveka ect shıpokıe vozmojnoctı dlá camoobpazovanıa. Poetomý pokolenıe, kotopoe my pactım, doljno obecpechıt ıntellektýalnyı ppopyv Kazaxctana v naýkoemkoe býdýshee. Eto ctanet vozmojnym lısh blagodapıa poctoıannomý obýchenıý ı camocovepshenctvovanıý. Imenno tak mojno doctıch ýcpexa.

Dlá spravkı:

V Kyzylordınskoı oblastı za poslednıe 4 goda vdvoe ývelıchılsá obem fınansırovanıa sfery obrazovanıa. Tolko v etom godý na nýjdy obrazovanıa ız oblastnogo búdjeta vydeleno porádka 75 mlrd tenge (38% ız obshego obema búdjeta oblastı). Za perıod s 2013 po 2015 gody v oblastı postroeno ı vvedeno v eksplýatasıý 43 obektov obrazovanıa. V regıone polnostú reshena problema trehsmennogo obýchenıa ı ohvata detskımı sadamı. 

Planırýetsá, chto v pervom polýgodıı 2017 goda zavershıtsá stroıtelstvo shkol vzamen avarıınyh. Ejegodno vydeláútsá 350 grantov akıma oblastı dlá obýchenıa v výzah Kazahstana dlá deteı ız maloobespechennyh ı mnogodetnyh semeı. Kyzylordınskaıa oblastedınstvennyı regıon v strane, kotoraıa ımeet 150 grantov pravıtelstva RF dlá obýchenıa v vedýshıh tehnıcheskıh výzah Moskvy ı Sankt-Peterbýrga.